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校史長廊

我們創造歷史_參觀南師附中校史陳列室有感

來源: 發布時間:2018-04-10 00:00:16 瀏覽次數: 【字體:
        走進桃李閣,不由得放輕了腳步。
  眼前耀眼的獎杯、兩旁略顯擁擠的照片無不提醒著我——這是一個神圣的場所,它們記載著這所百年老校悠久而輝煌的歷史。一百多年的風風雨雨沒有使它蒙塵,沒有使它顯出老態;相反,一百年的風雨使它經過了歷練,更顯出睿智。
  從這里走出了深思的智者——巴金,從這里走出了勤勉的實干家——袁隆平,從這里走出了第一個女博士——韋鈺,從這里還走出了個性張揚的解說員——黃健翔。幾十名院士,幾十代的各行業的精英,他們相繼從這里開始了他們的人生。
  這里積淀著歷史,這里升騰著榮耀。
  走在身邊的學生依舊隨意的瀏覽著,他們中間會有多少人能來到這里,書寫附中的、更是他們自己的、同時也是我們學校的歷史呢?
  相比這百年名校,我們學校的歷史可謂短矣??墒?,十幾年的歷史仍然是輝煌的。從無到有,從不被人所知到今天的聞名全市,二外經歷了初期的奮斗,取得了今天的成就??墒?,這些成就是微小的,這些榮譽是短暫的,它們還沒有經過歷史的檢驗。
  也許,過了幾十年,我們的學校也可以擁有這樣的一座輝煌的校史陳列室。那時,里面也會有各種各樣的獎杯獎章,也會有成千的學子來這里參觀。
  也許,這里會有我們學校走出的第一個北大學生,第一個考取全美公立學校第一名的學校的留美學生;這里還會有發明“眼球鼠標”的學生,還有第一位參加全國競賽獲一等獎的學生。也許,這里還會有我校走出的第一個作家,第一個博士,第一個運動員,第一個音樂家,等等等等。他們用自己努力和奮斗書寫著自己的人生,書寫二外的歷史。
  二外的榮耀不僅僅是屬于學生,也同樣屬于我們這些教師。韓寒曾經認為教師都是高考競爭中的失敗者,沒有能力教好學生。我不想回答。我記得南師附中的王棟生老師曾經把學生的論文給校長看。當時校長打趣說:“可能我們的老師還寫不出這樣水平的論文呢!”王老師回答:“也許我寫不出這樣的論文,可是,他是我教的!”做老師的,未必都是高考的失敗者。即便是,也因為從前的經歷給了他們更多的思索,他們反而能更好的教育自己的學生。很多學生成功的背后都有著教師辛勤的汗水。
  二外的歷史會由杰出的學生來書寫,同樣也會由優秀的教師來書寫。
  先行者書寫昨天,后來者創造明天。而我們書寫著今天,我們正在創造著歷史。
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