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通知公告

大課間體育活動實施方案(2018—2019學年)

來源: 發布時間:2019-05-29 10:35:25 瀏覽次數: 【字體:

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,落實學生每天一小時鍛煉時間,豐富學生課余生活,磨練學生的意志品質和道德品質,培養良好的鍛煉習慣,有效提高學生健康水平,形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識,以大課間活動為輻射點,體現良好的校風,校紀和學生良好的精神面貌,帶動校園文化的建設。

二、實施目標

1、樹立科學的人才觀,充分認識陽光體育運動對學生強身健體、陶冶情操、啟迪智慧,以及培養學生團結、合作、堅強和有愛精神,弘揚民族精神的積極作用。

2、開展陽光大課間體育運動與體育課教學相結合,通過體育教學,教育引導學生積極參加陽光體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力。

3、開展陽光大課間體育運動與課外體育活動相結合,保證學生在每天都能到室外去,保證學生每天能有一小時的體育鍛煉時間。

4、建立評比表彰制度,對在陽光大課間體育運動中取得優異成績的班級給予表彰獎勵,以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光大課間體育運動的開展。

三、活動口號

我運動    我健康   我快樂

四、活動原則

全體性原則。大課間體育活動的開展要面向全體學生,要從學生參與面的大小確定活動項目,要做到人人參與活動,個個都有喜愛項目。

因地制宜原則。大課間體育活動要根據學校規模、場地、設施、特色和氣候特點因地制宜的進行。學校要挖掘體育資源的潛力,調動一切積極因素,充分發揮師生員工的主觀能動性,使得活動內容與形式豐富多彩,能夠滿足不同特長,不同興趣、不同層次學生活動需要。
   科學性原則。遵循學生每一階段身心發展的規律。堅持從學校的實際出發,科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容,確保每一個學生都能有所收獲。

  安全的原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中,要遵循教育規律和中小學生身心發展特點,設置運動項目,開展相關活動。要加強安全教育和管理,要制定出安全措施、應急措施,避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由,排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目。

五、活動安排

1、活動時間

上午:第二節下課    9:10——9:35

2、活動內容

大課間活動安排

星    

年      期

級     

一、二年級

兔子舞

短繩

跳短繩,跳皮筋

游戲

立定跳遠

游戲

兔  跳

游戲

三、四年級

 

兔子舞

長繩

降落傘

游戲

跳長繩,

游戲

立定跳遠

游戲

五年級

 

兔子舞

長繩

籃球運球接力

單腳跳

游戲

長  繩

六年級

 

兔子舞

長繩

蛙跳

籃球運球接力

籃球運球接力

單腳跳

游戲

說明:1、早操做完后,由班主任組織班級對應項目進行練習,班級運動員到后操場進行訓練。

      2、練習地點前操場;

      3、游戲可自由選擇

附:小學生常用游戲與方法

1、剪刀石頭布

方法:略

2. 投擊活動目標

方法:全班站成6-8米的圈,一組同學在圈內成“活動目標”,圈外的同學設法用小排球或者沙包投擊“活動目標”,“活動目標”則靈活地躲閃來球。如“活動目標”被擊中,則退出比賽,一定時間后,統計被擊中的人數,兩組交換,最后以被擊中人數少的組為勝。

3.單足跳追拍

方法:學生分散站在一個直徑為8-10米的圓內,選出一人做追者,其他人為逃者。游戲開始,追者用單足跳的方法在場地內追拍逃者(逃者不必用單足跳),拍擊到逃者時,追者與逃者兩人交換角色。

4.同號追

方法:全班學生面向內站成圓形,1~4報數后,各人記住自己的號數,游戲開始,如教師喊“2號”,所有報“2”的學生立即沿逆時針方向繞圓圈向前跑,并努力追拍前面一個學生,跑一圈后,如未被別人追拍上,仍站在原來位置;如被趕上,則退出比賽,站到圓圈中去。

5.貼燒餅

方法:略

6.高人矮人

方法:學生成一列橫隊或圓形站立。教師先介紹“高人”和“矮人”兩個名稱所代表?!案呷恕眱墒稚吓e,兩腳提踵;“矮人”代表兩腿半蹲,兩手扶膝。(1)教師如喊“高人”,學生馬上兩手上舉,兩腳提踵;教師如果喊“矮人”學生則馬上做兩腿半蹲,兩手扶膝的動作。(2)教師發出信號,學生馬上做與信號相反的動作。

7.大小西瓜

方法:學生站成一列橫隊或站成圓形。全體學生從排頭開始,第1個學生口里說:“大西瓜”,但用兩手比個小西瓜的手勢;接著第2個學生口里說:“小西瓜”,但用兩手比個大西瓜的手勢;依次繼續循環下去,直到最后一人。

8. 貓和老鼠

方法:將學生分成兩個隊,在其中的一個隊中選出兩名學生做“貓”,剩下的學生,面向內站成一個圓圈。手拉手并舉高做成一個個“老鼠洞”,另一隊學生分散站在圓圈內做“老鼠”,貓站在圓圈外。游戲開始,老鼠伺機從洞內鉆進鉆出,貓則在洞外巡回追捕,如老鼠被貓拍擊到,就算被消滅了,要退出游戲。游戲到一定時間,兩個隊的學生交換,捕捉老鼠多的隊為勝。

9. 丟手帕

方法:略

10. 老鷹抓小雞

方法:略

11.編花籃

方法:四人或四人以上圍成一圈,左腿彎曲左腳搭在左側同學的膝關節窩處,依次搭好圍成圓圈,邊唱邊跳。

12.多人開火車

方法:4-8人一組,前面的同學右手抓住后面同學的小腿,后面的同學左手搭在前面同學的肩上,以此類推組成火車。

13. 抓尾巴游戲

方法:2人一組進行游戲,一人手背在背后當尾巴,一人去抓,抓到獲勝。

14. 快快跳起

方法:一組同學為成一圈,中間站一人手拿竹竿,將竹竿掃過每個同學的腳下,被掃到的同學接替中間同學的任

務,速度由慢到快。

15. 漁翁捕魚

方法:全班站成一圈,一人當“漁翁”拿膠圈,派一組當“魚”在圈內跑動,“漁翁”在圈內“捕魚”捕到的小魚退出比賽,一定時間后,統計被捕中的人數,最后以被捕

中人數少的組為勝。

16. 傳遞實物

方法:把學生分成人數相等的若干組,傳球是可以從頭上,胯下,側身傳遞。最快完成的隊獲勝。

17. 長江和黃河

方法:在場地上畫兩條相距1.5米的平行線為中線,中線兩邊15~20米處分別畫兩條與中線平行的橫線,為安全線,把學生分成兩組背對背站在兩條中線上,教師喊“黃河”,“黃河”隊立即轉身去追拍“長江”隊,“長江”隊則快速跑向安全線,在到達之前被拍,對方得分。以此類推。最后哪邊得分最多獲勝

18. 大魚網

方法:2~3個捕魚人進入“池塘”手拉手做成漁網,被捕(碰)到的“魚”則加入“捕魚人”行列,一起繼續“捕魚”。

19. 打龍尾

方法:每兩組畫一直徑6-8米的圈,一組同學排成一路縱隊一人當“龍頭”一人當“龍尾”,圈外的同學設法用小排球或者沙包投機“龍尾”,“龍尾”則靈活地躲閃來球,“龍頭”可以用手阻擋,保護“龍尾”。如“龍尾”被擊中,則換做“龍頭”一定時間后,統計被擊中的人數,兩組交換,最后以被擊中人數的組為勝

20.兔子舞

方法:略

六、保障措施

1、加強組織領導。

大課間體育活動領導小組:

組長:楊軍

副組長:許俊

組員:朱瑛、徐洪權、黃瑞香、余文娟、吳小玲、王本燾

學校成立體育大課間領導小組和工作小組。小組成員要明確分工,落實職責:領導小組負責體育大課間活動的策劃、運作及督查落實;督查組負責制定大課間活動的檢查評估標準及細則,抓好督導檢查及總結評價;安全保障組負責排查整改活動中的安全隱患,杜絕不安全事件的發生,保障活動設施足量、安全配備;活動執行組由體育教師、班主任及跟班教師組成,體育教師主要負責各班級活動區域及進退場的安排,抓好活動的全程組織;班主任和跟班教師主要負責本班學生及時、有序、安全地參加活動,確保整個活動嚴密組織,有效實施。

2.充分發揮學校宣傳陣地的作用,大力宣傳大課間活動對學生教育

的意義和健體作用,使師生達到共識。

3.要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識。

4、負責每次大課間活動的體育教師、負責教師提前到位。

5.注意有序開展活動,班主任必須強調大課間活動紀律與安全。

6.完善課間活動評價機制,提高教師的積極性,保證課間活動的質

量。

七、活動注意事項

1、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。

2、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。

3、活動前和活動中要對學生進行安全教育,落實好安全防范措施。

4、廣播操結束,室外活動由班主任、配班教師直接帶至活動場地進行活動。結束時,班主任對學生進行安全教育,不能亂跑。

5、體育教師進行巡視與指導,活動項目由體育組負責解釋說明。

                                        南京育英第二外國語學校小學部

                                               2019年5月29日


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