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攜手同行,共促發展——記小學部五年級家長會

來源: 發布時間:2019-11-22 22:03:26 瀏覽次數: 【字體:

11月22日,小學部召開了以“攜手同行,共促發展”為主題的五年級家長會。

下午1:40,五年級的家長首先在中學部階梯教室集中,受學校邀請,鼓樓區教師發展中心肖鵑老師作了題為“花季的事業——小學高年級親子關系現狀與思考提升”的講座。肖鵑老師將理論與實例相結合,從青春與表達、現狀與思考、策略與提升三個方面進行講座。肖老師提出,面對孩子的青春期迷惘也好,還是所謂的早戀也罷,我們的學校和家庭在改變觀念的同時,還要加強聯系,積極配合,形成共識,共同幫助孩子擺脫對異性交往的困擾,讓孩子身心健康成長!

講座結束,級部余汶娟主任作會議總結,她說,我們的時代發展太快,家長要和孩子一起學習才能追上孩子成長的步伐,真正讀懂、了解孩子。孩子的心理成長有一個孵化期,家長要從生活細節入手與孩子共同理性地看待問題,平等交流、尊重欣賞,在探討中助其成長,讓孩子獲得成就感,讓每個行為都是美麗的。

隨后,各位家長來到孩子們的班級,參加班級組織的家長會。五(1)班熊慧芳老師在語文學習上特別強調,語文學習應重視基礎字詞、珍惜每一次練筆的機會,養成良好的做題習慣。作為班主任,熊老師說,孩子最好的教育在家庭,家庭教育、學校教育不能相互取代。五(2)班余汶娟老師指出孩子學習路上最大的敵人是易分心、顯浮躁,解決的辦法是家長和孩子共同做到四個有:有質量的陪伴、有明確的目標、有進步的見證、有階段的成果。五(4)班鄧珊英老師從班級好同學、好家長、好老師的角度表揚了身邊默默奉獻的好人好事,向大家展示了五(4)班團結、向上、積極進取的良好班風。同時,又和家長一起探討了如何根據學生實際情況制定切實可行的目標。五(5)班王德地老師向家長介紹了五上數學的學習內容,并展示學生作業,提出將“嚴格管理”進行到底,制定更高的學習目標,養成良好的學習習慣。五(6)班王嫻靜老師在英語學習上提出了對學生的更高要求,五年級對口語的要求進一步提高,學會在閱讀文章時畫一畫關鍵詞關鍵句,作文從仿寫開始,先保證整篇文章中不出現錯誤,再去談文章是否生動、是否優美。

最后,部分家長與班主任及各班任課教師進行了面對面的溝通和交流。相信通過此次家長會活動,家長們與學校就積極面對孩子的學業問題和心理變化達成共識,家校合力,讓孩子的青春期陽光燦爛,不留遺憾。(執筆人:賈兆雨)




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